樂樂學校的運動會結束後接著就是教會兒童藝術節的活動。樂樂和萱萱分別在藝術節表演完後,我們就和阿嬤阿姨去附近的義大利麵吃個午餐,就回去參加藝術節的活動。

藝術節的活動分為兩塊,一塊在大門口有鋼琴、大提琴、詩歌.........等的表演(有興趣參加表演的都可以預先報名,當然依照順序上場演出),另外一塊的活動是在右側的咖啡座那邊,有安排手工藝製作,像是做卡片、做小童玩、唸經句、講一個挪亞方舟的聖經故事、吹畫、自己用吸管和紙花做項鍊、還有自己用彩色小珠珠串手鍊、還有一個排隊要排很久的手拉坏。每個活動我們都有去玩都有成品,萱萱特別對手拉胚有興趣,光是站在旁邊看就站了快1個小時(真佩服她的體力)。

此外,樂樂也有參加畫作比賽,根據教會訂的主題畫畫,這次的主題是"爸爸/媽媽常常為我做..........",因為畫畫前剛好是兒童清明節的假期,我們帶樂樂和萱萱到動物園玩,所以樂樂就畫,爸爸媽媽常常帶我出去玩。 這次樂樂的畫作,不是爸爸媽媽帶樂樂畫的,是請我們幫樂樂萱萱從去年(2010)12月找的每週上課一次的畫畫老師簡老師帶樂樂畫的,簡老師知道樂樂的個性,只要他覺得有一個地方沒有畫好,他就會開始隨便亂畫(用蠟筆或色筆用力塗掉),不管先前其他圖案畫的多棒,就會沒有信心耐心的繼續畫。因為這次要用教會提供的圖畫紙畫(有蓋教會的印章),所以無法重來。老師就讓樂樂先用鉛筆畫,畫好了再塗上顏色。所以樂樂遇到沒有畫滿意的地方,就可以擦掉重畫。不過這也考驗樂樂更大的耐心,因為做畫時間加長了,好在老師分兩週(兩次)上課畫完。

萱萱原來也有報名參加,但是因為萱萱年紀較小,耐心更有限,所以沒有耐心用鉛筆畫完再塗色,所以就發揮她平常的作畫特色-亂畫,然後就跑掉不畫了。媽媽我不太在意,因為2歲多的小孩原來就是抽象派的畫法,玩的高興就好,不想畫就不勉強。哥哥因為年紀較長,畫的圖也開始較有內容,比較看得懂的圖像,也有自己想畫的東西。

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順便紀錄一下找家教的原因:

原來給哥哥找美術老師只是因為去年9月上了一期的何嘉仁幼兒美語,當中有個同年齡的小孩握筆特別好,用色著色都很棒,一問之下原來是她媽媽有另外帶她上美術課。那時才知道多畫畫就能訓練手握的力量,拿筆自然就會較穩,對於以後練習寫次也會比較有幫助。雖然媽媽一點也不心急的要樂樂很快的拿筆寫字(樂樂幼稚園沒有敎也不要求現在就拿筆寫字;據觀察何嘉仁其他同學的幼稚園大部分都有回家練習寫字的回家作業了),當時只是想樂樂可以多接觸美術,將來可以比我們父母多些美感,又可以從畫畫玩樂中訊量握筆的力量,奠定以後拿筆寫字的基礎。

後來是因為樂樂幼稚園改上整天課程,下了課趕去上何嘉仁美語都已經過了半堂課了(太浪費錢了)。另外,除了每天接送樂樂幼稚園上下課外,一週還要跑兩次何嘉仁,都要帶著還沒有上課的萱萱一起東奔西跑,對2歲的妹妹很辛苦,而且哥哥上何嘉仁的時候,萱萱年紀太小不能上,只能和媽媽在外面等100分鐘,媽媽還得要想辦法打發妹妹這等待的100分鐘,雖然一週只有上兩次課,不過3個月下來還真的滿累的(最大的好處就是瘦了快5公斤,不過過完年後又復胖的2公斤。哈!)。基於這些理由,才興起找家教到家裡敎的想法。

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下午兩點多正當我們作手作玩的不逸樂乎的時候,有個姐妹跑過來告訴我們說樂樂的畫作有得獎,真是驚喜,原來只是報個好玩,沒有想到得獎了,還得到一包獎品和一隻有贅飾的鉛筆。樂樂很開心喔,這是他第一次的比賽,第一次的得獎,應該有不小的成就感吧。看著他抱著獎品不肯放手,那袋獎品裡裝著一盒全新的蠟筆和一大堆的糖果。樂樂很大方的把蠟筆送給媽媽,後來又送給妹妹,然後就拿著糖果很大方的分給妹妹,分給阿嬤,還很幸份的告訴媽媽:我要去分糖果了。

 

樂樂和萱萱玩到4:30做完手拉坏才離開,真是滿滿豐收的一天!!

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